|
Когда одитор задает преклиру вопрос типа “Вы когда-либо воровали?”, он может наблюдать множество наборов показателей на Э-метре и у преклира, каждый из которых требует собственного толкования и обработки. Ниже они описаны. “мП” означает малое падение на Э-метре. Х- отсутствие показания. “Высказывание” -- утверждение преклира о своих эмоциях или ощущениях. В нашем примере, они принимаются как не являющиеся драматизацией обрабатываемого пункта (типа “Я сегодня видел жуткий сон”), так как это подняло бы вопрос о том, нужно ли с этим работать или нет. Высказывания, которые находятся в непосредственной связи с ситуацией в сессии, само собой, считаются частью процесса. Это драматизации, и с ними надо работать.
Приведенные примеры относятся к ситуациям, когда показание на вопросе и на ответе одинаковой величины, так что это надо анализировать. В противном случае, всегда работает правило о том, что “приоритетно наибольшее показание”.
|
Вопрос |
Ответ |
Толкование |
Обработка | |
мП |
Да, мП |
ЭМ говорит да и на вопрос, и на ответ: это так. |
Берите его. | |
мП |
Да, х |
ЭМ говорит да на вопрос, но нет на ответ преклира: неопределенно. |
Берите его осторожно, стараясь получить показания на ответах. | |
Х |
Да, мП |
Нет на вопросе, да на ответе: это так. |
Берите его. | |
мП |
Нет, мП |
Противоречиво. Да на вопросе и да на отказе. Первое показание может указывать на горячий пункт, второе – на протест в отношении вопроса или на непонимание. |
Проведите тщательное 2СО и выясните, в чем дело. Проясните все возможные непонимания. Обработайте вопрос или протест – что получите. | |
мП |
Нет, х |
ЭМ говорит да на вопрос, но нет на отказ. Вопрос заряжен, но преклир еще не получил ответа. |
Берите его осторожно, стараясь получить показания на ответах. | |
Х |
Нет, мП |
Нет на вопросе и нет на отказе: это не так. |
Подтвердите до П/С. при необходимости, обработайте протест и доведите его до П/С. | |
Х |
Молчит, х |
Неопределенно. |
Оцените кнопки. Подтвердите, если ничего нет, до П/С. Подтвердите, если что-то есть, проработайте до П/С. | |
Х |
Да, х |
Неопределенно. |
2СО. Оцените кнопки. Если нет заряда: ТУ-2 до П/С. Если есть: работайте с вопросом до П/С. | |
Х |
Нет, х |
Неопределенно. |
2СО. Оцените кнопки. Если нет заряда: ТУ-2 до П/С. Если есть: работайте с вопросом до П/С. | |
МП |
Выск., х |
Да на вопрос, нет на высказывании. |
ТУ-4 и работайте с вопросом. | |
МП |
Выск., мП |
Да на вопрос, да на высказывании. |
2СО. Улаживайте с учетом наибольших показаний. Возможно, придется уладить высказывание прояснением или даже на самом деле какими-то действиями, прежде чем работать с пунктом. | |
Х |
Выск., мП |
Нет на вопрос, да на высказывании. |
ТУ-2 На этом нет заряда, обработайте высказывание, проработайте до П/С. |
|
